小班健康活动《花仙子》公开课.docx 2页

小班健康活动《花仙子》活动目标在指定范围内四散躲闪跑，能灵活躲闪不碰撞。体验与老师和同伴一起游戏的快乐。 活动准备花卉图片。花仙子的魔杖一根。 活动过程一、花儿转转开 （一）幼儿模仿花开的姿态做热身动作。 教师：小朋友们，让我们一起模仿开花的姿态来运动一下吧！幼儿：好。二、闻闻花香跑回来 （一）幼儿听教师指令向指定方向跑。 教师：请小朋友听完儿歌“春天里，百花开，小朋友们乐开怀；迎春花（白玉兰、桃花）在哪里，闻闻花香跑回来”，然后去闻闻这种花的花香再跑回来吧！ 三、桃花桃花朵朵开 （一）幼儿手拉手拉成圈做变小变大的游戏。 教师：花仙子的魔杖一点，我们也变成桃花了。（幼儿拉成圈做桃花。）桃花桃花小小的（幼儿拉成圈向圆心聚拢），桃花桃花长大了（幼儿向圆外走，尽量拉成大圆），小风吹来了，呼……（幼儿拉成圈逆时针慢慢走），大风吹来了，呼……（幼儿拉成圈顺时针快快走）。 （二）幼儿在指定范围内四散躲闪跑。 幼儿手松开装作花瓣在操场上四散跑，教师扮花仙子追花瓣花仙子游戏，接近幼儿时提醒幼儿躲闪。 教师：片片花瓣飘起来喽。 （三）幼儿蹲着走，聚在一起。 花瓣花瓣落下来（幼儿慢慢走），落在地上变花泥（幼儿蹲下来），花仙子扫花瓣喽（教师用魔杖触碰幼儿身体，幼儿跟着魔杖蹲着走，往场地中心聚拢，一直到大家都聚拢为止）。 （四）分享躲闪跑的经验。 教师：刚才哪些花瓣飘落时没被花仙子捉住，也没撞到其他花瓣？你是怎么跑的？幼儿：往人少的地方跑花仙子游戏，跑步时眼看身体前面。四、白玉兰白玉兰朵朵开 （一）同上一环节师幼合作游戏。 （二）在教师带领下，幼儿慢走放松，用手掌拍打腿部进行简单按摩结束。 活动延伸小朋友们，大家回去以后还可以和自己的爸爸妈妈一起玩这个好玩的游戏哦。